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迟砚(yàn )跟六(liù )班(bān )的老同学说了(le )回见(jiàn )，注意到孟行悠(yōu )还没出(chū )来，抬布走进(jìn )二班的(de )教室，看见孟(mèng )行(háng )悠拿(ná )着粉笔在黑板(bǎn )上(shàng )讲题(tí )的样子，怔愣(lèng )在原地。

赵海成说话(huà )语速快，而且对重点(diǎn )班学生要求严格，上(shàng )课讲过的题要是没听(tīng )懂去问他第二遍，都(dōu )会先被训斥。

花进场(chǎng )坐下，孟行悠扫了(le )一(yī )圈四周空荡荡(dàng )的座(zuò )位(wèi )，把嘴里的爆(bào )米花(huā )咽(yān )下去，由衷感(gǎn )慨：腐(fǔ )败，真的太腐(fǔ )败了，这么大一个厅(tīng )就(jiù )咱俩(liǎng )。

孟行悠脑子(zǐ )发(fā )蒙，后知后觉跟着(zhe )迟砚出了办公室，走(zǒu )了两步，回过神来，抓住他的胳膊，上前(qián )问：你怎么在这里？孟行悠看他身上的衣(yī )服，更加茫然，还穿(chuān )着校服，你

她身边(biān )的(de )同桌听见动静(jìng )，以(yǐ )为(wéi )是赵海成进来(lái )了，吓(xià )了一大跳，把(bǎ )手机直(zhí )接扔进桌肚里(lǐ ), 抓起桌(zhuō )上的单词书，低(dī )声念(niàn )起来：academic, a-c-a-d-e-m-i-c，学术(shù )的(de ), 学院(yuàn )的

我害怕说得(dé )不好，词不达意，所(suǒ )以，迟砚的右手在琴(qín )弦上扫过，他抬头看(kàn )着孟行悠，眼神带笑(xiào )，我唱给你听。

薛步(bù )平继续顶风作案玩游(yóu )戏，回答：明天早(zǎo )读(dú )结束交，你还(hái )有时(shí )间(jiān )补。

迟砚站起(qǐ )来，单(dān )手抓着椅背把(bǎ )椅子给(gěi )人靠回座位，跟孟行(háng )悠前后脚出了(le )教(jiāo )室门(mén )。

孟行悠转头(tóu )就(jiù )想溜(liū )，奈何教导主(zhǔ )任视力太好，声音隔(gé )着老远传来，威力还(hái )是很足：孟行悠，给(gěi )我站住，上课半小时(shí )了还想往哪跑！？

迟(chí )砚存了心要折腾她，最后看她的嘴唇都有(yǒu )点肿了，才意犹未(wèi )尽(jìn )地松开。